拨开素质迷雾,重构能力评价——管窥ACTS学业素质能力评价系统

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ayong790401
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
ACTS学业素质能力评价系统构建了一个以'知识、技能、能力'为显性维度,以'方法、过程、策略'以及'情感、价值、态度'为隐性维度的三维多元多层测量评价技术模型,它以数值化的形式分析学生的成绩、存在的问题和原因以及未来发展的潜力。在实践中,如能恰当使用ACTS学业素质能力评价系统,就能够在我们的学科教学中发挥重要的作用,就能拨开迷雾,更能重构评价。
其他文献
活力教育能有效地激活教师、学生的内驱力,以教师的激情焕发学生的旺盛生命力。运用冷冉的教育思想,开展有针对性的课题研究,能更有效地促进活力教育的深化和发展。
每年都有高考毕业生撕书,漫天飞雪,这星星点点的白色,多么美丽呀,它在空中飘飘然,尔后轻盈落地,多么富有诗意与美感。一撕一撕的动作,看起来多么潇洒,一甩一甩,把自己的三年
期刊
本文通过研究数十名全国各地学生的英语发音,总结出中国学生存在的部分英语发音问题,并通过实践探索,总结出问题存在的原因——主要是母语影响,并提供一些纠音方法。
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
“生命”课堂教学观,就是让课堂成为老师与学生人生中一段重要的生命经历。主张在每堂课中,应让学生学有所得、学有所获、学有所感。在我们语文课堂教学中,许多老师也正在这样实践着,在努力关注学生的生命个体在课堂中的成长。  中国的古典诗词精深而又博大,传世佳作数不胜数,这些内涵深刻、意存深远、语言简练、节奏优美的优秀作品,饱含了诗人的真情实感。为帮助学生更好地领悟诗词的主要内容、体会诗词中蕴藏的生命情感,
《湖心亭看雪》入选统编版语文教材九年级上册,这篇小品文仅160个字,却写得精彩绝伦,趣味盎然。文章以回忆的方式,淡雅的语言,叙述了赏雪往事,描绘了一幅幽静深远、洁白广阔
阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,阅读教学是学生、教师、文本之间的对话,高中语文阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的
好习惯成就好人生,以优秀传统文化为载体,以养成良好习惯为重点,为学生的幸福人生奠定基础。
四川丹巴地区基性,超基性岩型Cu-Ni-Pt族元素矿床中,含有多种Pt族元素矿物,主要有:(1)碲化物及碲铋化物,碲锑化物类,(2)锑化物类,(3)砷化石类,(4)自然元素类,通过显微镜下的观察鉴定和成分电子
山东省临沂第十一中学秉承'起于责任,成于智慧'的校训精神,大力实施智慧教育,深化课堂教学改革,发展学生核心素养,以智慧课堂为突破口,打造智慧校园,推动学校特色发