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研究性教学具有开放性、探究性和实践性的特点，是师生共同探索新知的学习过程，是师生共同完成研究内容的确定，办法的选择，以及为解决问题相互合作和交流的过程。文章论述和归纳了在师范院校英语教学中开展研究性教学的意义和应用。
研究性教学在英语教学法课程教学实践中的应用
【摘 要】
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研究性教学具有开放性、探究性和实践性的特点，是师生共同探索新知的学习过程，是师生共同完成研究内容的确定，办法的选择，以及为解决问题相互合作和交流的过程。文章论述和归纳了
【机 构】
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江西教育学院外文系
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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