【摘 要】
：
民间体育游戏是人们在自娱自乐中自己创编出来的游戏,这种游戏具有较强的趣味性和娱乐性,能让幼儿在体育游戏中感受到自愿、自主、自由、快乐,易于学习。我们中班通过开展以
论文部分内容阅读
民间体育游戏是人们在自娱自乐中自己创编出来的游戏,这种游戏具有较强的趣味性和娱乐性,能让幼儿在体育游戏中感受到自愿、自主、自由、快乐,易于学习。我们中班通过开展以幼儿体验学习,有效开发为主的民间体育游戏,教师探索出能够增强幼儿身体素质、运动能力和促进幼儿心理健康发展的有效的教育策略和方法,提高教师的教育水平。
其他文献
教育部办公厅联合卫计委办公厅发布关于陕西、吉林两地个别幼儿园违规开展群体性服药事件的通报，要求任何单位或个人不得擅自或越权组织幼儿及中小学生群体服药，同时需对排查中
由于社会发展速度的加快，开展特色服务，创办图书馆有偿服务中心，是拓宽现代公共图书馆的发展方式。本文主要讲述图书采购是图书馆有偿服务中心的生存关键，服务理念应注重灵活性和
“学前教育非常重要”“学前教育存一个人一生的发展中起到了奠基作用”等观点在我国已经深入人心。但是，学前教育对儿童的发展具有哪些长期和短期影响？哪些类型的学前教育机构
记得有位教育家说过：“教师的幸福是孩子给的。”作为一名教师，当我们进行着各类教研活动的同时，也别忘了静下心来陪陪孩子，和孩子聊聊天，用静待花开的心态和孩子共处，享受和孩子共同进步的快乐。 “哪个是前面” 刚升中班不久，每天中午起床穿衣服时，可然都会拎着他的裤子来问我：“黄老师，哪个是前面啊？”我都会快速地回答他：“有洞洞的在前面。”第二天起床，他又拎着一条牛仔裤问：“黄老师，哪个是前面啊？”我
当前教育理念、育儿手段不断创新,助力幼儿教师有效优化育儿体系,使幼儿得以不断提升其核心素养,其中赏识教育作为新型育儿手段之一,可以调动幼儿主体能动性,引导其主动学习,
如何深入有效地开展主题教学是我园近几年教科研的重点，通过数年的学习、研训、实践、反思，我们对主题教学的实施有了自己的认识和方法。一是重视将主题内容回归幼儿的生活现实，实现主题与生活的整合，因为没有现实基础的实践是无助于儿童成长的。二是主题的行动性。幼儿的思维特点以直观形象为主。因为行动，所以孩子会产生直接经验，并使经验不断丰富、积累，继而产生交叉、衍生等；因为行动，所以孩子会产生观察、比较、思考、
随着社会的发展,人们对体育教学越来越重视,为了提高体育教学的有效性,促进学生的健康成长,高校需要在快乐体育教学需求下进行体育教学改革。本文从快乐体育教学需求的内涵入
试验旨在评估添加酸化剂的饲料对优黄鸡生产性能、盲肠菌群、盲肠挥发性脂肪酸的影响。选用15日龄优黄鸡（母）1 680只,按试验要求随机分成3组,每组设4个重复,每个重复140只鸡,分
体育教学区别于其他学科最大的不同是它以学生的亲自参与实践为主要内容。在新课程背景下,体育教学中注重师生互动已经是十分必要了。特别是在小学阶段的体育教学,增强师生之
设计意图 当下社会，生二胎成了热门话题，我园在四个大班做了一次微调查，发现超过三分之一的家庭生了二胎。很多家长生二胎的最初想法就是给第一个孩子找个玩伴，有了二宝，兄弟姐妹就可以一起玩，一起乐，一起成长，一起相互扶持。但是这仅仅是爸爸妈妈的想法，大宝们也是这样想的吗？他们也和爸爸妈妈一样真心希望弟弟妹妹的到来吗？从客观上来说，不论孩子们内心是何种想法，我们需要做的，是疏导孩子的情绪情感，使他们获得