【摘 要】
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联合国教科文组织对全球教育问题十分关注,在2015年11月确立的"教育2030行动框架"中,指出要让所有人均可获得不同形式的高等教育。这对我国高等教育产生巨大冲击,高校应从人
【出 处】
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广西师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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国家自然科学基金项目“新疆少数民族高等教育优惠政策的失衡与优化研究”(71663044)
论文部分内容阅读
联合国教科文组织对全球教育问题十分关注,在2015年11月确立的"教育2030行动框架"中,指出要让所有人均可获得不同形式的高等教育。这对我国高等教育产生巨大冲击,高校应从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、师资队伍建设、国际交流与合作等方面加强建设,实现我国高等教育与世界高等教育的完美对接。
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