【摘 要】
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在进行大学英语教学时,只有构建出科学合理的评价体系,才有利于保证英语教学的实际效果。尤其是在互联网背景之下,教学方式方法更加多样化。为了有效地衡量教学成功与否,必须要建立更加完善的评价体系。本文主要围绕互联网加背景下大学英语评价体系的构建展开分析和论述,首先介绍大学英语评价体系构建的相关概念和内涵,然后分析在互联网背景之下大学英语评价体系构建的有效方案,接下来分析在进行英语评价机构建设存在的一些问题和不足,最后提出创新大学英语评价体系构建的有效评价方法。
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在进行大学英语教学时,只有构建出科学合理的评价体系,才有利于保证英语教学的实际效果。尤其是在互联网背景之下,教学方式方法更加多样化。为了有效地衡量教学成功与否,必须要建立更加完善的评价体系。本文主要围绕互联网加背景下大学英语评价体系的构建展开分析和论述,首先介绍大学英语评价体系构建的相关概念和内涵,然后分析在互联网背景之下大学英语评价体系构建的有效方案,接下来分析在进行英语评价机构建设存在的一些问题和不足,最后提出创新大学英语评价体系构建的有效评价方法。
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