种出绿色植出快乐——浅议幼儿园种植活动的实施与意义

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《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受探究的过程和方法.”幼儿园是专门为3~6岁儿童设置的教育机构.3~6岁的儿童与学校中的儿童在身心发展和需求方面有很多不同,其中包括对环境有不同的要求.对3~6岁儿童来说,环境应该是充满植物、充满生机、充满游戏的.我们可以这样说,种植和植物是幼儿园的应有元素,也是幼儿园课程的重要资源.
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