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我国小学教育本科专业是随着我国经济社会的发展与基础教育改革和发展而创建的，经过了十多年的实践、探索，积累了一些经验，也还存在着诸多问题，有必要对小学教育本科专业进行重新审度，明确专业特征、专业特色、人才素质结构、人才特质和人才培养模式，明确其路径建设。
论小学教育本科专业建设
【摘 要】
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我国小学教育本科专业是随着我国经济社会的发展与基础教育改革和发展而创建的，经过了十多年的实践、探索，积累了一些经验，也还存在着诸多问题，有必要对小学教育本科专业进行重新
【机 构】
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赣南师范学院教务处,荆楚理工学院师范学院
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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