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随着“互联网+教育”时代的到来,使得以往的学习方式有所改变,让教育变得愈发开放,而不再受制于时间与空间的制约。高职院校的老师们需要深刻理解“互联网+教育”时期高职教育的新特点,从新定位老师担当的角色,将信息科技和职业教育协调创新,提高高职院校老师的授课水平,进一步提升同学们的技术能力。
“互联网+教育”时代高职院校教师教学能力提升研究
【摘 要】
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随着“互联网+教育”时代的到来,使得以往的学习方式有所改变,让教育变得愈发开放,而不再受制于时间与空间的制约。高职院校的老师们需要深刻理解“互联网+教育”时期高职教
【机 构】
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湖南工艺美术职业学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2019年25期
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