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中学历史教材基本上是史料的堆砌,不能激发学生的兴趣与思考。与历史课本想比,历史畅销书把读者群定位于普通公众,具有作者个人的观点,有感情、有细节,语言通俗幽默,更能传达历史的意义。历史教材的改革可以从畅销书中借鉴这些有益的经验。
论历史畅销书对中学历史教材改革的启示
【摘 要】
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中学历史教材基本上是史料的堆砌,不能激发学生的兴趣与思考。与历史课本想比,历史畅销书把读者群定位于普通公众,具有作者个人的观点,有感情、有细节,语言通俗幽默,更能传达
【机 构】
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苏州大学教育学院
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2011年4期
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