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《孔子》这部电影其实是有新鲜感的!光是“至圣先师”的故事难得被搬上银幕,就已经很有话题,再加上周润发饰演的孔子,从壮年演到老年,是他比较少尝试的戏路。就连戏份不多的周迅,都可以在有限的戏份里面尽情展现风情万种的性感姿态,不但让整个银幕都因为她而美化,而且和孔子唯一的一场对手戏也演得精彩!课堂上的老师,用课本来说孔子,可能会让学生听得昏昏欲睡;几年前有个叫阿亮的家伙,用饶舌歌来唱《子曰》,证明孔子思想也可以现代化!现在《孔子》搬上大银幕,我们终于可以用更有趣的方式来解读历史,毕竟死背得再多,都不如直接让你“眼见为凭”。
《孔子》这样的严肃题材,也许不见得讨喜,但是以精彩度来说,观众可以不用太担心,因为本片虽然节奏缓慢,但是通过用心经营的服装、美术,与场景,重现春秋时代的战争与谋略,也在千军万马的浩大场面中,呈现战争的残酷以及政客的心机城府,更借着纷乱的时代背景,对照着孔子以“仁”为本的中心理念,让观众感受到他的用心良苦。可惜在那个争权夺利的乱世里,孔子的治国理念不但不容于世,还让他被排挤,更让他为了理想而率领众弟子“周游列国”十多年,一路上不断传达他的思想,却难以和整个时代抗衡。他的一生大起大落、颠沛流离,曾经身陷绝境;曾经生离死别,也曾经被卷入战祸,甚至遭受世人的误解,可是他的智慧不但撼动了整个时代,甚至还成为中国思想与教育的根本。这一番传奇故事被搬上大银幕,虽然一度因为历史背景的定义角度不同,而被有心人士攻击,但是看完电影以后就会发现,这部电影不但没有扭曲孔子的形象,反而把孔子拍得更加人性化,跳脱了死气沉沉的八股印象,比历史课本精彩多了!
没错!本片虽然难以列为史诗经典,但它算是一部比想象中还有看头的电影,原因在于它不讲太多的“理”,反而讲了很多的“情”。有家庭之情、社稷之情,也有师生之情!一部有“情”的戏,就是动人的戏,即使不可避免地要讲很多道理,可是却没有流于说教,而是让剧情引导观众,让观众自己去体会剧情里面的寓意。就连我们耳熟能详的孔子名言,都被巧妙地放在对白里面,呈现出一种幽默感,也潜移默化地让观众知道这些名言的用法或出处。换句话说,这部电影不打算告诉你任何道理,它只告诉你一个故事,然后让观众在故事里面自己去发掘、自己去探索。然后你或许不难发现:孔子不但不是我们印象中的那个严肃古板又爱唠叨的老头,反而还是一个充满智慧的性情中人,他之所以伟大,不只因为他是个成功的“思想家”,而是因为他同时也是个成功的“实践家”!
可惜的是,孔子对于现代教育而言,似乎只剩下“考试考高分”的功能性意义,他当年提倡的品格教育、礼义教育,在这个升学挂帅的时代也早已沦为口号,可是许多学者仍然很爱孔子,动不动就把“子曰”挂在嘴边,深怕别人不知道他有学问!许多学生却很怕孔子,因为那些艰涩的文言文,一再地考验他们的记忆力,背不出来就等着被老师批评!曾几何时,作学问变成“为分数”,而不是“为内涵”;着重的是“卖弄”,而不是“实践”!当这种“背多分”(会死背就可以考高分)的补习班考试文化已经变成主流,孔子当年所推行的理念,如今还剩下什幺?如果他泉下有知,看到这扭曲不堪的教育制度,不知道会不会落泪呢?[责编/布丁]
《孔子》这样的严肃题材,也许不见得讨喜,但是以精彩度来说,观众可以不用太担心,因为本片虽然节奏缓慢,但是通过用心经营的服装、美术,与场景,重现春秋时代的战争与谋略,也在千军万马的浩大场面中,呈现战争的残酷以及政客的心机城府,更借着纷乱的时代背景,对照着孔子以“仁”为本的中心理念,让观众感受到他的用心良苦。可惜在那个争权夺利的乱世里,孔子的治国理念不但不容于世,还让他被排挤,更让他为了理想而率领众弟子“周游列国”十多年,一路上不断传达他的思想,却难以和整个时代抗衡。他的一生大起大落、颠沛流离,曾经身陷绝境;曾经生离死别,也曾经被卷入战祸,甚至遭受世人的误解,可是他的智慧不但撼动了整个时代,甚至还成为中国思想与教育的根本。这一番传奇故事被搬上大银幕,虽然一度因为历史背景的定义角度不同,而被有心人士攻击,但是看完电影以后就会发现,这部电影不但没有扭曲孔子的形象,反而把孔子拍得更加人性化,跳脱了死气沉沉的八股印象,比历史课本精彩多了!
没错!本片虽然难以列为史诗经典,但它算是一部比想象中还有看头的电影,原因在于它不讲太多的“理”,反而讲了很多的“情”。有家庭之情、社稷之情,也有师生之情!一部有“情”的戏,就是动人的戏,即使不可避免地要讲很多道理,可是却没有流于说教,而是让剧情引导观众,让观众自己去体会剧情里面的寓意。就连我们耳熟能详的孔子名言,都被巧妙地放在对白里面,呈现出一种幽默感,也潜移默化地让观众知道这些名言的用法或出处。换句话说,这部电影不打算告诉你任何道理,它只告诉你一个故事,然后让观众在故事里面自己去发掘、自己去探索。然后你或许不难发现:孔子不但不是我们印象中的那个严肃古板又爱唠叨的老头,反而还是一个充满智慧的性情中人,他之所以伟大,不只因为他是个成功的“思想家”,而是因为他同时也是个成功的“实践家”!
可惜的是,孔子对于现代教育而言,似乎只剩下“考试考高分”的功能性意义,他当年提倡的品格教育、礼义教育,在这个升学挂帅的时代也早已沦为口号,可是许多学者仍然很爱孔子,动不动就把“子曰”挂在嘴边,深怕别人不知道他有学问!许多学生却很怕孔子,因为那些艰涩的文言文,一再地考验他们的记忆力,背不出来就等着被老师批评!曾几何时,作学问变成“为分数”,而不是“为内涵”;着重的是“卖弄”,而不是“实践”!当这种“背多分”(会死背就可以考高分)的补习班考试文化已经变成主流,孔子当年所推行的理念,如今还剩下什幺?如果他泉下有知,看到这扭曲不堪的教育制度,不知道会不会落泪呢?[责编/布丁]