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新时代背景下,人才的培养工作要以时代的需求为背景,通过不断地完善与创新来适应社会发展需求的同时,也以人才培养的高质量来促进整体社会建设的进一步完善。对于高职院校而言,在对医务人员开展专业培养的过程中要通过课程体系的完善,以教学模式的创新与改革来为社会培养所需的高素质医学人才。口腔修复学作为抽象而又具有较强实践性的学科,在提高口腔修复学教学质量的过程中可以通过工学结合视野下教学模式的改进来保障人才培养的质量。