《治安管理学》课程“教、学、练、战”一体化研究——以学生参加深圳大运会安保为例

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构建符合治安管理工作发展需要的与公安院校教学改革相适应的《治安管理学》课程“教、学、练、战”一体化教学模式,对提高学生创新精神和实践能力有着重大的现实意义。从“教、学、练、战”一体化教学模式的必要性,结合大运会学警安保实际,进行《治安管理学》课程“教、学、战、练”一体化路径研究。
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