柳州:提升课程领导力,促进区域教育大发展

来源 :广西教育·D版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tradingart
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  培养学生核心素养,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的要求,也是推进素质教育的题中之意。多年来,不少专家、学校对如何培养学生核心素养进行了深入研究,得出较为一致的结论:学生核心素养的培养,应当落实到课程中。
  有鉴于此,柳州市于2016年印发了《柳州市提升中小学幼儿园课程领导力三年行动计划(2016—2019年)》,同时立项了自治区级课题“柳州市提升中小学幼儿园课程领导力行动研究”,以课题的形式全力提升全市各学校的课程领导力。具体工作中,该市成立了市级、县(区)级领导小组,层层落实相关工作,邀请中国教育科学研究院主任郝志军、国家教育督学胡新懿、北京教育学院教授李方等专家到柳州实地指导,并组建了区域专家团队具体落实课程领导力提升工作。同时,该市还以推进学区制改革为契机,通过优质学校带薄弱学校的形式,不断将课程领导力提升工作细化、深化。
  该项计划启动以来,柳州市各学校按照计划的时间节点,有序推进各项工作,目前全市有1 100多所學校参与其中。在课程领导力的引领下,柳州各学校发展迈上了新台阶,区域教育品质得到进一步提升。
  (编 者)
其他文献
12月11日至13日,“全国报业推动脱贫攻坚和生态文明建设”暨百名社长总编走进贵州铜仁联合采访活动在贵州省铜仁市举行。此次活动由中国报业协会和中共铜仁市委宣传部共同主
【摘 要】本文分析职业道德教育不能与职业教育同步发展的原因,一是职业道德教育主题模糊,二是职业道德知识碎片化,三是职业道德教育手段落后;提出培养职业道德是职业教育立德树人的核心,要重新梳理职业道德教育的知识体系使其形成知识的力量,并按行为养成的特点实施职业道德教育。  【关键词】职业教育 立德树人 职业道德 公共道德  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2019
12月20日,由中共长春市委宣传部、长春日报社等共同举办的“魅力冰雪”2019中国城市融媒体发展峰会暨全国百家党报社长总编长春主题采访活动在长春市举行。来自全国近百家党
2019年10月30日—31日,以“新时代与文化养老”为主题的2019尼山文化养老论坛在山东济宁曲阜召开,汇聚了国内外养老领域的先进成果和经验,探讨了具有实践意义、符合中国国情
针对在微纳力测量过程中所广泛采用的圆筒状电容结构,采用有限元方法,研究了不同条件下圆筒状电容装置轴线偏移对输出微纳力测量结果的影响。重点分析了当圆筒状电容内外电极
2019年,越来越多的零零后逐渐步入成年,他们开始构思着如何实现自己的梦想。   零零后在2000年至2009年间出生,2019年,千禧年之后出生的孩子们也开始步入了成年。   这一年,他们开始计划着明年要做的事情,他们开始构思如何实现自己的梦想,他们关注中华人民共和国成立70周年,他们感动于《我和我的祖国》电影,他们有学习的烦恼,也有自己对于未来的期待,还有定格于2019年属于他们自己的燃情
目的探讨应用复方丹参滴丸与西药联合治疗冠心病心绞痛患者的临床效果。方法将我院2016年6月-2019年6月收治的124例冠心病心绞痛患者,按照随机数字表法分为对照组(n=62)和观
【摘 要】本文基于职业技能大赛的作用,结合学校信息技术专业的教学实践,从技能大赛促进学生学习、技能大赛引领专业建设和拓展专业发展路径、技能大赛搭建校企合作平台并推动产教融合三方面论述职业技能大赛推动中职信息技术专业发展的做法及成效。  【关键词】职业技能大赛 信息技术 专业发展 措施 成效  【中图分类号】G 【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2019)09B-0006-02  
【摘 要】本文阐述高职院校就业精准化的理论内涵和现实意义,提出就业精准化视角下高职院校校企合作的运行模式和对策:创新学校和企业层面校企合作机制,做好顶层设计;创新学校系部和企业中层部门合作机制,打通就业精准化工作“肠梗阻”;创新学校专业课程教师团队和企业基层技师团队合作机制,解决就业精准化工作“最后一公里”问题。  【关键词】高职院校 就业精准化 校企合作机制  【中图分类号】G 【文献标识码】A
遏制政策落地中的一刀切现象,归根到底需要实现作风转变,通过强化监管相关人员不敢也不想一刀切。近日,天津滨海收费站禁止未安装ETC车辆进入,引发关注。视频显示,滨海收费站