【摘 要】
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笔者在担任天津水运技校兼职实习指导教师期间,应用控制理论和综合控制方法,逐步总结出行之有效的“四控法”,即预控、自控、特控、联控,使学生实习过程各环节经常处于最佳受
【机 构】
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天津港六公司助理经济员天津水运技校兼职实习指导教师
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笔者在担任天津水运技校兼职实习指导教师期间,应用控制理论和综合控制方法,逐步总结出行之有效的“四控法”,即预控、自控、特控、联控,使学生实习过程各环节经常处于最佳受控状态,保证实习管理工作的正常运行。 一、预控——对学生实习环境中的不安全因素预先控制 改革开放的新形势,使天津港发生了很大变化:引进了大批世界先进设备和仪器;许多外商来港投资洽谈业务;车船三班昼夜作业,整个港口码头呈现一派繁忙景象。无疑,这对在港口现场实习的技工学校学生来说,是有利于开扩视野,增长才干,有利于学习技术和业务的。然而,由于码头作
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