【摘 要】
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为了促进学生创新能力与实践能力的养成，进行了创新应用型环境艺术人才培养模式的探索．依据岗位职责与工作任务，分析课程体系．从人才培养目标定位、课程体系构建、校企合作课程开
【基金项目】
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厦门城市学院教学改革研究项目：环境艺术设计专业创新型人才培养模式的研究（1010201）,校企合作课程项目（xqkc2014106）.
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为了促进学生创新能力与实践能力的养成，进行了创新应用型环境艺术人才培养模式的探索．依据岗位职责与工作任务，分析课程体系．从人才培养目标定位、课程体系构建、校企合作课程开发、师资队伍建设和实训条件建设等方面进行了改革．结果表明：高职人才培养只有与企业实现“双进合作、能力递进”，才能真正培养出符合社会需求具有创新能力的应用型人才．
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