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洛阳有色金属加工设计研究院简介
【出 处】
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有色金属加工
【发表日期】
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1995年4期
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摘 要：在众多阅读思维中，思辨性思维能力极为重要，学生在阅读过程中，能否进行思辨性阅读对于提升学生阅读的质量有至关重要的作用。因此，文章立足于多年的小学语文教学实际，对思辨性阅读策略进行简要分析。 关键词：新理念;小学语文;教学策略 中图分类号：G623.23 文章编号：2095-624X（2019）21-0019-01 一、提高学生的阅读框架构建能力 提高学生对阅读文章的框架构建能力是
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