建构主义理论在高中数学教学中的运用刍议

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  建构主义理论的学习理论。简单而言就是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构,从而避免了传统教学中,教师对学生的知识灌输,其核心就是要以学生为中心,教师在学生的學习活动中充当的是帮助者、促进者的角色。那么在我们的教学实践中。应该如何来构建课堂教学模式,真正让学生成为学习的主人呢?本文将结合笔者的教学实践对这个问题作浅要的论述。
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