自主研读 自能感悟——《草船借箭》教学设计与评析

来源 :黑龙江教育(小学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guzhilun820
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教学内容:人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文5年级下册。教学目标:1.有感情地朗读课文,学会本课的生字新词,理解"妒忌、神机妙算"等词语。2.紧扣课文语言,感悟周瑜、诸葛亮的性格特点,通过对"借箭经过"的研究性阅读,领悟诸葛亮的神机妙算。
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