论文部分内容阅读
学习领域:设计·运用 教学课时:2课时教材分析:本课属于“设计·运用”领域。通过对设计精美的报刊、杂志、招贴、网页、画册、挂历的鉴赏,了解版式设计在各个领域中的运用。采用设计制作与学生息息相关的黑板报、手抄报等方法,探索版式设计的基本原则,激发学生的探究欲望与动力,培养学生平面设计意识与能力,初步形成设计方面的基本素养。