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用传统方法讲授英美文学有两个难题:课时效益差和学生的阅读困难大,在21世纪的外语人才培养模式下,上述矛盾更加突出.本文论述了用多媒体技术改革文学教学的思路,并以实例介绍了如何依据作者提出的原则,运用Powerpoint制作符合易用性、文学性和开放性的文学教学课件,并对其在教学中的使用效果进行了评价.