词语助推 生气远出——执教《蚁国英雄》一课有感

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《蚁国英雄》是小学语文苏教版四年级下册第17课《生命的壮歌》中的第一个故事。课文篇幅短小,语言精练。教学中,我从语言形式入手,引导学生抓住关键词,把文章读成几个词,再通过理解和朗读体会作者的情感,并习得文本所体现的写作方法。整堂课的教学,我以奠基固本,突出主干,凸显主体,以理清主线为宗旨,重点立足文中出现的实词、虚词两组关键词,引导学生关注写作方法,最终将教学目标有效落实。下面, “Heroes of the ants” is the first story in the 17th volume of the fourth grade of elementary school language Sujiao edition “The Strong Song of Life”. Text short, language scouring. Teaching, I start with the language form, and guide students to grasp the key words, read the article into several words, and then understand and read through the understanding of the author’s feelings, and learn the text embodied in the writing method. The whole class of teaching, I lay the foundation for solidarity, highlighting the trunk, highlighting the main body to clarify the main line for the purpose, focusing on the text based on the words, virtual words two sets of keywords, and guide students to focus on writing methods, and ultimately effective implementation of the teaching objectives . the following,
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