【摘 要】
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随着电化教育的普及,加上教师的巧妙设计,吸引了学生的兴趣,突破了重难点,丰富了课堂的表现形式,的确为课堂增色不少。只有合理使用,有的放矢,才能将电教媒体的作用真正发挥
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随着电化教育的普及,加上教师的巧妙设计,吸引了学生的兴趣,突破了重难点,丰富了课堂的表现形式,的确为课堂增色不少。只有合理使用,有的放矢,才能将电教媒体的作用真正发挥出来。
With the popularization of e-education, coupled with the ingenious design of teachers, has attracted students' interest, breaking through the heavy and difficult points and enriching the forms of classroom performance. Only reasonable use, targeted, in order to truly play the role of audio-visual media.
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