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目前,钢琴已成为中小学常见的教学设施,在良好的经济环境下,笔者带领团队尝试进行音乐课程改革,将钢琴课纳入常规教学,并同步编写出一套适用于儿童钢琴集体教学的教材,使学生学习钢琴同时提高想象力和创造性思维能力,培养独立思考和解决问题的能力,帮助孩子自信、自立,养成精力集中等良好的学习习惯。
生本理念下小学钢琴集体课程的实施与应用——以广州市增城区香江学校为例
【摘 要】
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目前,钢琴已成为中小学常见的教学设施,在良好的经济环境下,笔者带领团队尝试进行音乐课程改革,将钢琴课纳入常规教学,并同步编写出一套适用于儿童钢琴集体教学的教材,使学生
【机 构】
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广州市增城区香江学校
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2020年34期
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