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浅议新课程下初中思想政治教学模式探究
浅议新课程下初中思想政治教学模式探究
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhudamiao_72
【摘 要】
:
课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变,因此,在教学设计时,教师首先应该明确这堂课学生学什么,而不是我们教什么。新课程倡导把学习变成人的主体性、能动性、独立性不断生
【作 者】
:
谢生果
冯在林
【机 构】
:
重庆南川区第一中学校
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
教学模式
课程改革
政治
初中
学习方式
人的主体性
能动性
探究式
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课程改革的一个显著特征是学生学习方式的转变,因此,在教学设计时,教师首先应该明确这堂课学生学什么,而不是我们教什么。新课程倡导把学习变成人的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程,把教学看成是师生交往、合作、探究式学习方式,创建新的教学模式。
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