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民间文化是我国传统文化的重要组成部分,其中蕴含着的优秀文化传统和思想道德内涵,对幼儿有很重要的启蒙和培养作用。因此,在幼儿教育中,教师应改革传统教育模式,将民间文化与幼儿教育融合起来,帮助他们更好地理解相关文化,为以后的学习和发展奠定良好的基础。本文立足实践,从以下几个方面对如何将民间文化引入幼儿教育提出对策:将民间艺术融入幼儿学习环境;将民间文化融入教学内容;举办形式多样的传统文化活动;将民间游戏引入幼儿园;加强幼儿教师自身建设。