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英语本身就是一门外语,颠覆了学生平常的语言习惯,还有很多全新的单词、词汇,所以很多学生无法灵活地将其运用,写作水平并不是很高。但是写作在高中英语试卷中占有的分值比例较大,所以教师要将写作教学重视起来。那么教师应该如何开展写作教学呢?本文从开放性题目、关键性语句、个性化评语三个方面入手,阐述了写作教学在高中英语教学中的开展策略。