试论文化与语言的互动教学

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WOBENLAI
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文化与语言是相互依存的二元统一体,但大学英语教学却存在着只重视语言教学,而忽视文化教育的现象。文章分析了文化与语言的联系以及造成跨文化交际障碍的原因,并提出了解决问题的对策:课堂教学与课外活动相结合,最终实现文化与语言的互动教学。
其他文献
文章结合近年来在成教电子技术课程中运用计算机辅助教学(CAI)的实践和体会,围绕提高课堂教学效果和提升成人教育CAI教学质量,提出了制作和改进多媒体课件、编写特色教案(讲稿)的一
<正> 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义。邓小平的“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”
介绍了乙烯装置原料的构成和发展趋势,认为裂解原料逐渐向轻质化发展。结合几种代表性的裂解原料的裂解条件和裂解气组成,重点分析了裂解气组成变化对乙烯装置各系统工艺及设
书画元素笔墨再设计,是将传统书法、中国画的笔墨造型形式按视觉设计规律进行设计表现和运用。设计教学中,除了让学生初步掌握书法、国画的笔墨技巧外,培养学生善于发掘书画
[摘要]高职院校的素描教学作为美术专业教学中的重要内容,对学生绘画艺术水平的提高具有重要的基础性作用。搞好素描教学,教师要以基础教学为主,开展学习方法的指导,运用多种教学方法,培养学生的创新思维。  [关键词]素描教学 观察方法 整体美感 创新能力  [作者简介]郑丽敏(1972- ),女,松原职业技术学院,讲师。(吉林 松原 138000)  [中图分类号]G642.0[文献标识码]A[文章编号
介绍了中国石化CBL(北方炉)气体原料裂解技术的开发背景、各阶段所实施的技术开发、各型裂解炉的技术特点、所达到的技术水平以及推广应用情况。介绍了CBL气体裂解炉在大型化
对实验证实的683条大肠杆菌sigma70启动子的序列进行保守性计算分析,获得四个保守的区域:一10区域是启动子最保守的功能元件,一35区域、转录起始位点附近及启动子上游UP单元.从保
为研究洱海水体总有机碳(TOC)的空间分布特征,逐月调查了2018年3月—2019年2月洱海水体11个点位总有机碳含量,探讨TOC与环境因子(水温(WT)、pH值、透明度(SD)、溶解氧(DO)、C
文化基础课与专业课是高职课程体系中的两个重要组成部分,无论是从高职教育人才培养目标的需要来看,还是从文化基础课的性质定位来看,文化基础课与专业课必须建立相互渗透的
酷暑时节,到曾被称为“中国第二冷极”的可可托海,仿佛一下子就进入了金秋时分.小镇位于新疆维吾尔自治区北部富蕴县城东北48公里的阿尔泰山间.额尔齐斯河刚好从镇中穿流而过