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目的了解不同学校艾滋病(acquired immunedeficiency syndrome,AIDS)知识的知晓率和相关态度,对健康教育的效果进行评价。方法采用整群抽样,抽取河北医科大学(医大)和河北师范大学(师大)两所大学大一新生共1682名,并于健康教育前后两次现场问卷调查。内容包括个人基本情况,艾滋病相关知识,对艾滋病感染者、患者及家属的态度等。结果初次调查两个学校学生的知晓率无显著性差异,其中AIDS是人类免疫缺陷病毒感染引起的和蚊虫叮咬会传播AIDS两项的知晓率低于60%,其它选项知晓率均高于