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目的了解不同学校艾滋病（acquired immunedeficiency syndrome，AIDS）知识的知晓率和相关态度，对健康教育的效果进行评价。方法采用整群抽样，抽取河北医科大学（医大）和河北师范大学（师大）两所大学大一新生共1682名，并于健康教育前后两次现场问卷调查。内容包括个人基本情况，艾滋病相关知识，对艾滋病感染者、患者及家属的态度等。结果初次调查两个学校学生的知晓率无显著性差异，其中AIDS是人类免疫缺陷病毒感染引起的和蚊虫叮咬会传播AIDS两项的知晓率低于60％，其它选项知晓率均高于