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高考试题对于引领教学改革起着无可替代的导向作用。高考考什么，教师才会教什么，高考怎样考，教师就会怎样教。这是不争的事实。因此，对高考题的研究应成为高三历史教学与复习的题中应有之义。下面结合近几年高考文综全国卷中抗日战争史试题特点与抗日战争史复习谈一些不成熟的看法。
基于高考试题的抗日战争史复习策略——以高考文综全国卷抗日战争史试题为例
【摘 要】
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高考试题对于引领教学改革起着无可替代的导向作用。高考考什么，教师才会教什么，高考怎样考，教师就会怎样教。这是不争的事实。因此，对高考题的研究应成为高三历史教学与复习的题
【机 构】
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湖北省枝江一中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年8期
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