教研之路的三个符号——?!.——读《教师如何做研究》有感

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葡萄牙作家佩索阿在《惶然录》中写到:“生活,是一个叹号和一个问号之间的犹豫,在疑问之后则是一个句号.”人在好奇中成长,在不懈追寻中豁然开朗,在“疑问”与“解答”中徘徊往返,走完一生.rn生活之路如此,教研之路亦然.初来到教育的世界,首先是要萌生对教育教学活动的好奇,发现待探索的问题;与此同时,又需要有永恒的质疑,探索解决问题的方法,拨开迷雾豁然开朗;接着,找到适合的研究成果表达方式,最终形成自己难以复制的教育生命图式.
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