【摘 要】
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SPOC课程模式为高等教育带来更便捷与适宜的在线教学模式,不仅成为"后MOOC时代"在线课程的典范,更推进我国高校传统课堂教学的创新。传统课堂教学存在很多问题,无法满足英语
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SPOC课程模式为高等教育带来更便捷与适宜的在线教学模式,不仅成为"后MOOC时代"在线课程的典范,更推进我国高校传统课堂教学的创新。传统课堂教学存在很多问题,无法满足英语学习环境的需求,因此建立大学英语SPOC翻转课堂教学十分必要。本文将从大学英语SPOC翻转课堂教学模式构建入手,探寻其对英语教学的应用,并以其对学习有效性的支持作为评判标准,探讨SPOC翻转课堂教学模式的有效性。
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