【摘 要】
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作为一名幼儿园教师,经过长时间的教学工作,我发现大部分的孩子常常没有耐心去做一件事情。对事物喜新厌旧,对任何事物总是“三分钟的热度”,这在未来持久的学习来说是一大阻
【机 构】
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西藏自治区墨竹工卡县第一双语幼儿园
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作为一名幼儿园教师,经过长时间的教学工作,我发现大部分的孩子常常没有耐心去做一件事情。对事物喜新厌旧,对任何事物总是“三分钟的热度”,这在未来持久的学习来说是一大阻碍。而幼儿形成这种没有耐心的现象,也是由于多种因素造成的,有家庭因素、自身因素、教育因素等等这些导致孩子内心缺失,脾气较暴躁,不能与他人进行分享行为,使得幼儿心理渐渐出现障碍。因此,幼儿园一日活动中培育幼儿耐心品质是值得我们去探讨研究的。
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