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认识论认为，认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动的反映．从实践到认识，即在实践基础上由感性认识到理性认识的飞跃，是认识过程中的第一次飞跃．感性认识是认识的初级阶段，它是人们通过感官获得的关于事物的现象的认识，包括感觉、知觉。表象三种形式，它具有直接性、形象性的特点．理性认识是认识的高级阶段，它是人们通过抽象思维获得的关于事物的本质的认识，包括概念、判断、推理三种形式．从认识论出发，我们不难分析学生感到物理难学的原因有为：对物理知识的掌握往往是片面的、表层的、非本质的，停留在感性认识阶段．