美丽课堂呼唤“倾听”--浅谈低年级语文教学中学生倾听能力的培养

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古希腊先哲苏格拉底说:“上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语,却深刻地说明了“听”的重要性。而对小学生来说,倾听则显得更为重要,它是参与学习获取知识的基本途径,也是一项重要的学习能力。然而,在低年级语文课上,却常常看到这样的一幕:孩子们学习的热情很高,争先恐后地回答问题,课堂充满活力。可当老师请一位学生回答时,其他同学就异口同声地叹起气来,有的还会不停地插嘴或是对他人的话充耳不闻。不乐于倾听,不善于倾听的不良习惯已经严重影响了课堂学习。
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