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本案例以二年级第二学期第四单元"我会努力的"为例,探讨如何在单元视野下优化活动作业,如何开展活动作业的设计与评价。
单元视野下的活动作业优化——以二年级“我会努力的”单元活动作业为例
【摘 要】
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本案例以二年级第二学期第四单元"我会努力的"为例,探讨如何在单元视野下优化活动作业,如何开展活动作业的设计与评价。
【机 构】
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上海市虹口区第四中心小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2022年Z1期
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