论文部分内容阅读
利用通用土壤流失方程和沟间侵蚀方程推求出流域产沙和侵蚀力间的关系;用长江上游20个 中小流域水文站的资料的统计分析成果,验证了该关系的正确性;绘制了长江三峡以上流域的侵蚀力分区图。这些成果,对于流域产沙计算和长江上游水土保持规划,都有实用价值。更多还原
长江上游中小流域产沙模型及侵蚀力分布
【摘 要】
：
利用通用土壤流失方程和沟间侵蚀方程推求出流域产沙和侵蚀力间的关系;用长江上游20个 中小流域水文站的资料的统计分析成果,验证了该关系的正确性;绘制了长江三峡以上流域的
【机 构】
：
四川省水利水电勘测设计院,四川大学
【出 处】
：
水利学报
【发表日期】
：
1992年1期
其他文献
高柳地区构造演化复杂，沉积相、砂体平面特征不清的问题困扰着油田的生产。利用岩心资料、测井资料以及前人研究结果，确定高柳地区沙三段主要发育扇三角洲相和湖泊相沉积，沉积相
本文介绍了大型轴流泵装置原型的试验方法及主要参数的测试成果,绘制了全调节大型轴流泵装置的性能曲线,并用肘形进水流道差压法研究了大型轴流泵运行流量监测的有关问题。
【摘要】语文——百科之母，它涵盖了众多课程的知识，是各门课程知识的整合，同时也在各门课程中体现着，这也正应了语文课程的工具性和人文性的统一。这种课程的融合提醒我们一线的语文教师必须关注，课堂上我们可以充分利用孩子的各种兴趣，对音、体、美课程的喜爱来调动他们对语文课的喜爱。 【关键词】思维；气氛；表演；情趣； 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 传统的语文课堂教学是枯燥乏味的，记得我小时
本文以草舍油田为例，从泰州组油藏构造及断裂系统进行再认识，精细进行小层对比和分布规律探讨，最终确定断层封闭性及储层连通性.
【摘要】班主任是班集体的创建者，是全班学生的组织者、领导者和教育者。本文认为创建一个良好的班集体，班主任应做好师生关系、班干部培养、家访和思想等四个方面的工作。 【关键词】热爱学生；良好班风；家访工作；思想工作 【中图分类号】G625 【文献标识码】A 班级是学校教育教学工作的基层组织，是老师、学生开展活动最基本的组织形式。班主任则是班集体的创建者，是全班学生的组织者、领导者和教育者。班主任
在实际的教学实践中，存在对“非预设性生成”的重要性认识不足的问题，为了加强教学一线的老师对“非预设性生成”的重新认识，本研究从“非预设性生成”的定义和特性出发，深入阐述
【摘 要】作为音乐专业的基础理论课程之一，视唱课在学前教育中占据着举足轻重的地位。它与其他音乐学科之间有着紧密的联系，涵盖了对幼儿进行技能训练的各项内容。但是，我国当前学前教育音乐专业的教学还存在一些突出问题，主要表现在视唱内容的选材不够合理，没有充分考虑学前教育专业特点，考虑将来岗位工作的需要。这种选材的弊端极大的制约了幼儿的发展。因此，必须要对现有教材进行优化改革，选择适合学前教育专业的视唱教
为了提高脱硫剂的使用效率，增加脱硫剂硫容，本文对脱硫剂板结因素进行了分析研究。
【摘要】 《新课标》提出了语文教育的基本特点是工具性与人文性的统一。当前，小学语文教育还未充分重视学生个性化、多样化的生命。语文教育的使命在于让学生认识人生的价值，尊重自己和他人，环境及自然，珍爱生命。教师应当重新审视自己关于语文教育的价值取向，立足课堂，超越课堂，引导学生体验生活，让语文课焕发出生命的光彩。 【关键词】小学语文教育；生命意识 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 生命教
针对各区块三维地震资料的极性、时差、相位、频率、能量等不一致的情况,采用了一致性调整技术,即极性、时差、相位调整技术,频率调整技术,能量调整技术。通过该方法,实现了