小学数学课中的计算教学思路构建

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众所周知,小学是教育教学的基础阶段,对于夯实学生的基本功,养成他们良好的学习习惯都有十分重要的作用。计算教学是数学学习的根本,无论是小学高年级应用题计算、面积体积的运用,还是初高中数学,其中都会涉及计算。准确的计算不仅可以保证题目的正确率,还能够节约时间,增强学生的自信心,从某种意义上而言,计算贯穿于数学学习的始终。可是现实情况是,即便很多教师认识到了计算教学的重要性,在实际教学中也没有将计算的步骤整理清楚,甚至讲解单一、一笔带过。针对这样的情况,小学数学教师必须树立新理念,明确计算教学的重要性,并科学的
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