健康教育护理干预在盆腔炎住院患者中临床应用与分析

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目的:分析健康教育护理干预在盆腔炎住院患者中临床应用.方法:选取我院在2016年1月至2016年12月期间收治的100例盆腔炎住院患者,依据护理方法的不同,将其随机分为研究组与对照组,各50例,对照组给予常规护理,研究组在对照组护理的基础上给予健康教育护理干预,分析两组的健康知识知晓情况与生活质量评分情况.结果:经统计,研究组与对照组的健康知识知晓分别为96.00%(48/50)、76.00%(38/50),研究组明显优于对照组(P<0.05);出院1个月后随访,研究组患者的生活质量评分明显优于对照组(P<0.05).结论:盆腔炎住院患者给予健康教育护理干预,可提高患者对于有关盆腔炎的健康知晓情况与生活质量评分情况.
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