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现代教育背景下，随着核心素养理念的不断深入，教师在教学过程当中需要从课堂的构建入手，对学生进行潜移默n化的核心素养培养以此来促进学生的核心素养发展。本文就初中阶段的道德与法治课堂教学策略展开探讨。
初中道德与法治核心素养的培养策略分析
【摘 要】
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现代教育背景下，随着核心素养理念的不断深入，教师在教学过程当中需要从课堂的构建入手，对学生进行潜移默n化的核心素养培养以此来促进学生的核心素养发展。本文就初中阶段的道德与法治课堂教学策略展开探讨。
【机 构】
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吉林省榆树市新庄镇中学 吉林榆树 130400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年37期
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