【摘 要】
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目的:探讨对学龄前哮喘患儿选择延续护理方式完成家庭护理后获得的应用效果.方法:选择我院2016年09月—2018年03月收治的74例学龄前哮喘患儿作为实验对象;采用随机数表法分组
【机 构】
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昆明市儿童医院 云南昆明 650034
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目的:探讨对学龄前哮喘患儿选择延续护理方式完成家庭护理后获得的应用效果.方法:选择我院2016年09月—2018年03月收治的74例学龄前哮喘患儿作为实验对象;采用随机数表法分组后进行家庭护理模式的研究;对照组(37例):选择基础护理模式展开;观察组(37例):选择基础护理模式+延续护理模式展开;最终就两组学龄前哮喘患儿肺功能变化以及哮喘发作概率展开对比.结果:治疗前两组学龄前哮喘患儿在肺功能表现方面,无明显差异(P>0.05);治疗后同对照组学龄前哮喘患儿肺功能变化对比,观察组FEV1％以及PEF％均获得显著升高(P<0.05);同对照组学龄前哮喘患儿哮喘发作概率(24.32％)对比,观察组(2.70％)获得明显降低(P<0.05).结论:护理人员对于学龄前哮喘患儿在进行家庭护理期间,延续护理的有效实施,对于患儿肺功能改善以及哮喘发作概率降低可以获得理想效果,从而对于学龄前哮喘患儿的病情康复奠定基础.
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