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在新时代教育背景下,小学阶段教育受到了更多的关注。基于课程改革的要求得知,数学教师在实际授课的时候,除了需要完成基础知识渗透之外,还要对学生们的核心素养展开有效培养。为此,教师便需要对早期的教育路径进行优化,以此保证学生的综合水平得到提高。本文主要描述了培养学生核心素养的主要意义,并对于小学数学课程培养学生核心素养的方法发表了观点和看法。