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本文简要概述了室内设计的应用性、创新性和动态性的特点,并对室内设计教学中存在偏执传统教学、理论与实际脱节和忽略草图绘制的问题进行了分析,围绕如何培养创造性思维的展开讨论。
室内设计教学中创造性思维培养途径
【摘 要】
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本文简要概述了室内设计的应用性、创新性和动态性的特点,并对室内设计教学中存在偏执传统教学、理论与实际脱节和忽略草图绘制的问题进行了分析,围绕如何培养创造性思维的展
【机 构】
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广西建设职业技术学院,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年15期
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