【摘 要】
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<正> 文字混乱的情况是严重的。我是一个语文教师,几乎无时不注意这个问题,也作过一些努力。现在,我深切地感到:仅仅在学生作业上花功夫,事倍而功半。因为文字是社会交际的工
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<正> 文字混乱的情况是严重的。我是一个语文教师,几乎无时不注意这个问题,也作过一些努力。现在,我深切地感到:仅仅在学生作业上花功夫,事倍而功半。因为文字是社会交际的工具,文字混乱是社会现象。今天改了,明天又错了;这个字对了,那个字又错了。给学生改错字,虽然不能说是“逐末”,但也不能说是“务本”。我认为“正本清源”,办法有二: 第一,认真地识字是“正本”。错字、怪字的根源是不识字,或者说没有真正地识字。语文教师需要有些文字学知识,有些字不能泛讲,要
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生态时代的一系列观念应该发展.作者论述了生态时代和共同体观念、生态时代观念的思想来源、生态时代与宗教等文化因素的关系、宽恕和恩惠,探讨了未来生态时代和社会共同体的