单亲家庭子女积极心理品质培养的研究——以青海省西宁市回族中学学生为例

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《中小学心理健康教育指导纲要》中明确指出,培养学生积极心理品质已成为心理健康教育工作的重中之重,特别是在单亲家庭子女的教育中更应该去关注他们积极心理品质的培养,而不是过多的去关注他们消极的一面.所以本研究以积极心理学为导向,改变以往仅以解决问题为主导的被动教育模式,倡导调动和培养单亲家庭子女的积极心理品质,预防消极问题产生,促进其健康快乐成长.
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