论文部分内容阅读
本文以教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》为研究视角,结合高校听力教学现状分析与文献综述,研究讨论如何通过信息化手段构建"终身性、全民性、泛在性、灵活性"的教学理念与教学模式,实现高校英语听力教学的深化改革,进一步推动教育信息化2.0发展.
《教育信息化2.0行动计划》背景下高校英语听力教学方法研究
【摘 要】
：
本文以教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》为研究视角,结合高校听力教学现状分析与文献综述,研究讨论如何通过信息化手段构建"终身性、全民性、泛在性、灵活性"的教学理
【机 构】
：
江门职业技术学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2019年31期
【基金项目】
：
2019年度江门市基础与理论科学研究类科技计划项目“依托现代信息化技术提升英语课堂教学质量的关键技术研究——以高职英语听力为例”(立项编码:2019JC02053),2019年度江门市哲学社会科学规划项目“教育信息化2.0背景下英语听力教学研究与实践”(立项编号:JM2019C28),2019年度江门职业技术学院教育教学改革研究与实践项目“教育信息化2.0背景下高职学生英语听力教学的研究与实践”
其他文献
根据工程实践对工程建设施工监理中的测量复核问题进行了简要阐述 ,重点对建筑误差和监理测量复核中的复测较差的误差进行了分析探讨 ,仅供工程监理和施工管理测量人员参考
在当前素质教育的不断推进以及新课改的不断革新下,对于培养学生全面发展的要求越来越高。高中体育教学也越来越受到学校、家庭及学生的重视。这就要求高中体育教师要在教学
针对黄土高原小流域等高线数字化过程中遇到的悬崖、陡壁众多,造成等高线不连续的问题,在MapInfo系统平台下,提出重合化处理方法,用以实现专题图的制作.研究表明,该方法简单
介绍利用载波相位观测值建立区域电离层模型的理论和方法 ,讨论该模型在实现过程中需要注意的问题。结合具体算例与利用伪距观测值计算的电离层模型的精度进行比较。
本文首先给出了在覆冰状态下绝缘子试验的两种方法。这些方法是以IEC507标准规定的绝缘子在污秽条件下试验的细则为基础发展而来的，同时，研究了不同因素包括风速、覆冰厚度，绝缘