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受知识经济的兴起及信息化、全球化的影响和冲击，改变了学习者的行为方式。而中学图书馆作为学校教育的组成部分，理应顺应时代的变化，成为学生进行有效学习、获取知识与信息的有效工具。因此：许多学校将图书馆与电教中心、网络服务及教科研等部门合并，成立图文中心、信息中心，综合性、全方位地为教育教学开展多元文化服务。