【摘 要】
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创设情境教学,对培养学生的物理学科核心素养具有关键作用.本文对在课堂教学中创设情境可能遇到的问题进行分析,探索利用同屏技术结合照相机软件、physics video软件,增强课
【机 构】
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复旦大学附属中学,上海 200433
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创设情境教学,对培养学生的物理学科核心素养具有关键作用.本文对在课堂教学中创设情境可能遇到的问题进行分析,探索利用同屏技术结合照相机软件、physics video软件,增强课堂教学情境性的具体做法.对帮助学生养成在日常生活中动手实验、进行物理思考的习惯做出了有效的尝试,将学生核心素养的培育落到实处.
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