【摘 要】
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目的:探究和论述肢体语言沟通在小儿护理中的护理效果.方法:选取了2016年12月-2017年12月期间我院儿科接收的70例患儿进行研究,并且将这些患儿分成观察1组与2组,每组患儿的人
【机 构】
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上高县人民医院 江西 宜春336400
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目的:探究和论述肢体语言沟通在小儿护理中的护理效果.方法:选取了2016年12月-2017年12月期间我院儿科接收的70例患儿进行研究,并且将这些患儿分成观察1组与2组,每组患儿的人数为35人,给予观察1组的患者进行传统的常规护理干预,给予2组的患儿进行肢体语言沟通的护理方法,在护理的过程中对比两组患儿的护理满意度以及护理效果.结果:在对两组患儿进行护理时,观察2组的护理满意度要显著高于观察1组的患儿,两组对比有显著的差异,具有统计学意义(P<0.05).结论:在患儿的护理过程中,护理方法多种多样,肢体语言沟通是临床中比较常见的一种模式,将此方法应用其中是提高患儿护理满意度的关键,也是唯一的途径,对提高患儿的护理依从性具有重要的意义.
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