积极期待主动学习

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数学学习期待是影响数学课堂教学和学生数学学习的一个重要因素,是学生数学学习的助推剂。本文通过对几个教学案例的分析,从创设积极情境,激发学生的期待欲望,制造认知冲突,培养学生的期待意识,给予积极评价,保持学生的期待热情三个方面,谈谈在数学课堂教学中如何促进学生形成积极的学习期待,推动学生的数学学习。
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