高中班主任管理实践中融入德育教育的思考

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德育教育在班主任的管理实践工作中,具有十分重要的教学意义.教师的职责不仅在于对班级的管理和付出,还包括了对学生德育教育的思考.在理解德育教学对学生日常学习的价值之后,教师应从不同的角度思考管理工作和德育教学相融合的方法,加强德育教育环节在管理实践中的效用.
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